特約撰稿 聞?dòng)?編輯 周建平 rwzkjpz@163.com
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“鎧甲”教育
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“我將成為第一個(gè)登月的女人！”
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4歲的安德烈婭·蓋茲（Andrea Ghez）在電視機前轉過(guò)身向母親宣布。
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那是1969年，當年7月20日，美國航天員尼爾·阿姆斯特朗（Neil Armstrong）從阿波羅11號上走下來(lái)，將人類(lèi)腳印刻在了距離自己聚居區38萬(wàn)公里之外的月球上。全球150個(gè)國家和地區進(jìn)行了電視轉播，這也成為電視廣播史上收視率最高的時(shí)刻之一。這個(gè)時(shí)刻改變了人類(lèi)的歷史，也讓無(wú)數人真實(shí)地看到一直仰望的星空的模樣。蹲在電視機前的安德烈婭·蓋茲被這一幕深深地震撼了。
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安德烈婭的母親是芝加哥一家當代藝術(shù)館的前館長(cháng)，父親則是芝加哥羅斯福大學(xué)經(jīng)濟管理系的教授。父母自小就鼓勵安德烈婭做自己想做的事，“第一次向他們表達了這個(gè)想法之后，父母就給我買(mǎi)了一臺望遠鏡?！?/p>
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這不是一個(gè)小時(shí)候有夢(mèng)就從一而終的成功學(xué)故事。芝加哥海德公園社區附近十分繁華，望遠鏡或許可以讓安德烈婭看到對面樓頂的水箱和避雷針，卻不見(jiàn)得能看見(jiàn)滿(mǎn)天繁星。孩子終究是孩子，當她的世界里出現了更新奇的事物，“登月夢(mèng)”就被擱置了。她愛(ài)上了跳舞，轉而想成為一名芭蕾舞演員。
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2014年，當安德烈婭在加州大學(xué)洛杉磯分校一個(gè)紀念活動(dòng)視頻中回憶兒時(shí)穿著(zhù)銀白色芭蕾舞裙翩翩起舞的自己時(shí)，眼神中仍充滿(mǎn)熱情，彼時(shí)她已經(jīng)發(fā)現銀河系中心的超大質(zhì)量黑洞，這將為她在六年后斬獲諾貝爾物理學(xué)獎。
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幼時(shí)的安德烈婭還愛(ài)玩拼圖和腦筋急轉彎；學(xué)習數學(xué)后，安德烈婭的爸爸經(jīng)常自編數學(xué)題讓她解答；進(jìn)入中學(xué)后，腦筋急轉彎顯然已經(jīng)難不倒這個(gè)熱衷于挑戰自我的小腦瓜了，她愛(ài)上了閱讀偵探小說(shuō)，以及解開(kāi)更復雜的謎題。時(shí)至今日，她仍然無(wú)法停下挑戰難題的腳步，無(wú)論是繼續探索恒星的形成，還是閑暇時(shí)煞有介事地玩報紙雜志上的填字游戲。
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這種天性在進(jìn)入美國芝加哥大學(xué)附屬實(shí)驗中學(xué)后進(jìn)一步釋放，這所學(xué)校以靈活的教育模式著(zhù)稱(chēng)。在那里，安德烈婭依然熱愛(ài)著(zhù)跳舞，她還打曲棍球、參加田徑隊、玩音樂(lè )、搞攝影以及繼續解謎。她將對拼圖的熱愛(ài)放在了舞蹈上，學(xué)起了編舞——編舞也像拼圖一樣，每一個(gè)舞步都需要前后契合才能創(chuàng )造出一支完整的舞蹈。
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當熱愛(ài)逐漸變成需要認真考慮的職業(yè)選擇時(shí)，一雙雙磨破的足尖鞋讓安德烈婭意識到，“活在腳尖上”的日子實(shí)在太辛苦了。她轉而對數學(xué)產(chǎn)生興趣并且發(fā)現自己擅長(cháng)于此。后來(lái)有一項研究問(wèn)世，表明男孩比女孩在學(xué)數學(xué)方面更聰明，這激起了安德烈婭熱衷于挑戰的性子，她讓數學(xué)班的男生們和她一起參加一個(gè)競賽，看看誰(shuí)能在考試中做得更好。
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“老師們鼓勵我去學(xué)數學(xué)，我也把數學(xué)看作是一種游戲，我周?chē)娜私o我的影響都非常積極。在追求數學(xué)這一點(diǎn)上，不曾有任何因素讓我感到泄氣?！?/p>
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后來(lái)在接受美國國家科學(xué)基金會(huì )采訪(fǎng)時(shí)，安德烈婭將自己兒時(shí)受到的教育喻為“鎧甲”（coat of armor）。她的挑戰欲和好奇心掛上了鎧甲，所向披靡。
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所有老師的夢(mèng)想
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往后在麻省理工學(xué)院取得物理學(xué)學(xué)士學(xué)位，又在加州理工學(xué)院取得天體物理的博士學(xué)位，好像都水到渠成。安德烈婭終于可以在工作中“名正言順”地解謎，只不過(guò)解答的已經(jīng)不是“骨板尖頭朝上且有四個(gè)尾針的恐龍是什么龍”，而是“我們的銀河系中心是什么”。
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如今人們已經(jīng)能夠基于地面觀(guān)測和天基觀(guān)測清晰地看見(jiàn)距離人們5500萬(wàn)光年外的M87*黑洞。在安德烈婭開(kāi)始從事研究的年代，天基觀(guān)測恢復信號的時(shí)間過(guò)長(cháng)，地面觀(guān)測又難以克服長(cháng)時(shí)間的地球大氣變化對觀(guān)測質(zhì)量造成的影響。銀河系中心就在那里，如何才能看到？但上世紀80到90年代也被譽(yù)為宇宙學(xué)大發(fā)展的時(shí)代，天文觀(guān)測設備的精度得到了極大改進(jìn)。安德烈婭受益于此，開(kāi)發(fā)了“散斑成像”的技術(shù)，將望遠鏡的許多短時(shí)間曝光合并為一個(gè)更清晰的圖像，并繼續使用自適應光學(xué)器件進(jìn)一步增強觀(guān)測清晰度。實(shí)際上，這不僅僅幫助人們“看見(jiàn)”了銀河系中心的致密天體，也意外地讓安德烈婭收集到許多位于星系中心的年輕恒星的數據?，F在，她已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手解決第二個(gè)謎題——恒星是如何形成的。
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2020年10月6日，80歲的朱迪思·基恩（Judith Keane）聽(tīng)到諾貝爾物理學(xué)獎宣布的消息，看了看桌上自己和一個(gè)年輕女性在二十多年前的合影，平靜而欣慰地笑了。合影那天，仍在中學(xué)里做化學(xué)老師的基恩，在芝加哥阿德勒天文館里遇到了她曾經(jīng)的學(xué)生安德烈婭，安德烈婭剛剛做完一個(gè)學(xué)術(shù)演講?；鞯念^上才剛剛有些許白發(fā)從鬢角生出，一頭黑發(fā)的安德烈婭臉上還有一點(diǎn)嬰兒肥。
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基恩是安德烈婭在整個(gè)中學(xué)時(shí)期遇到的唯一一名教科學(xué)的女老師?；髟谥ゼ痈绱髮W(xué)讀研究生期間和附中的化學(xué)老師一起工作過(guò)。畢業(yè)幾年后，基恩接到附中的電話(huà)，說(shuō)學(xué)校需要一名化學(xué)老師，問(wèn)她是否有興趣。那個(gè)年代，女性很難在科學(xué)教育領(lǐng)域找到一份工作，基恩畢業(yè)后一路求職一路碰壁，聞此訊立即表示有興趣，隨后她發(fā)現自己是學(xué)校里唯一一名教科學(xué)的女老師?；鳟敃r(shí)并不知道，僅僅是自己作為一個(gè)化學(xué)老師的存在，就讓年輕的安德烈婭相信，女性可以投身科學(xué)。
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“老師們基本上不會(huì )知道他們對學(xué)生有什么影響，只是偶爾收到學(xué)生的來(lái)信，這就很令人欣慰了，”聽(tīng)聞安德烈婭把自己稱(chēng)為“榜樣”，基恩感到意料之外的喜悅。
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1983年安德烈婭前往麻省理工學(xué)院讀書(shū)時(shí)，或許兩位女性都不曾想到，37年后，安德烈婭將以歷史上第四位女性諾貝爾物理學(xué)獎得主的身份，對全世界說(shuō)出“我希望我本人的例子能鼓勵更多年輕女性投身科學(xué)”。
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說(shuō)到這句話(huà)時(shí)，安德烈婭語(yǔ)速變慢，聲音開(kāi)始哽咽。那個(gè)在4145米高的凱克天文臺上的自己，連同中學(xué)時(shí)期化學(xué)老師的身影，一同融入了這句樸實(shí)的鼓勵中。如今安德烈婭不再僅僅癡迷于解題，她更多地在教書(shū)上投入自己的熱情。更多關(guān)于宇宙、物質(zhì)的謎題，一個(gè)人的力量遠遠不夠解答，需要一代代人接力。
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“我認為能夠指導這么一個(gè)特別的學(xué)生，是任何老師的夢(mèng)想，安德烈婭很聰明，而且她特別關(guān)注自己的興趣。真正讓我驕傲的是，現在的她對自己的學(xué)生、特別是女生的教育產(chǎn)生了強烈的興趣?！被鞯难凵耧h向遠方，聲音平靜，仿佛剛剛目送了這位年輕的芭蕾舞者飛向銀河系深處。
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